Информационный час «Опасности живой и неживой природы»
Сегодня для воспитанников детских летних лагерей «Компот» и «Титовец» был проведён информационный час «Опасности живой и неживой природы».
Ребята узнали, как себя вести при встрече с опасными природными явлениями разрушительного характера: грозой, шаровой молнией, смерчем.
Смерч образуется в кучево-дождевом облаке: сильные вертикальные потоки воздуха заставляют облако вращаться вокруг своей оси на большой скорости, отчего порой из облака вытягивается «рукав» или «хобот», который может доставать до самой поверхности земли или воды.
Скорость смерча может достигать 500 км/ч, поэтому он способен снести абсолютно все на своем пути, включая дома, деревья и прочие постройки, не говоря уже о людях... При смерче прятаться от стихии можно только в подвалах и подземных сооружениях.
Узнали воспитанники лагерей и об опасности укуса клещей. Опасность представляют именно присосавшиеся клещи, самые опасные - энцефалитные.
Пока паразит ползает по телу, он не может ничем заразить свою жертву. Место для укуса кровосос выбирает тщательно и в поисках подходящего участка может исследовать кожу несколько часов.
Чаще клещи кусают между пальцами и ягодицами, под коленями, в области талии, под мышкой, на шее, за ушами, на волосистой части головы.
На месте укуса остаётся небольшое красное пятно диаметром до 1 см — как от укуса комара.
Общие правила безопасности в сезон высокой активности клещей:
По возвращении с прогулки перетряхнуть одежду: клещи не прокусывают ткань, но они могут долго ползать по ней в поисках открытого участка кожи.
Тщательно осмотреть себя и близких, с которыми ходили на прогулку.
Расчесать волосы мелким гребнем.
Вычесать и осмотреть домашних животных, которые выходят на улицу: клещи могут укусить питомцев или перебраться с их шерсти на человека.
Не приносить домой букеты полевых цветов и трав.
Познакомились дети и с правилами поведения на воде, узнали, как спасаться от солнечных ожогов и как их не допустить
В заключение ребята посмотрели обучающие видеоролики на заданную тему.
